次日申时末,我到善堂时所有人已经到了。
善堂本是建来用于给公子们学习的,奈何嬴政只有两个儿子,便让人直接去宫中教习,善堂也就一直闲置在这里。
我进去扫了一眼,约有二十多人,个个是大秦的能工巧匠,有的是公输进手下,有的是泰月手下,两人自然一起过来。
众人极少见到我,连忙起身行礼:“参见陛下。”
我本来心情还是不错的,可是看到每个人案前空空如也,瞬间黑了脸:“免礼。你们是来学习的,可这案上为何空无一物?”
众人大眼瞪小眼,互相看了一眼,泰月官职最高,连忙躬身道:“陛下,不知要准备什么?”
我抬手扬了扬手中的“教案”,又指指岐绾手中的笔墨,训斥道:“你们记性那么好?朕为了教你们,还特意准备了许多材料,你们都不用做笔记的?”
“呃。”众人心中苦涩,咱以前听师傅授课,非但不用笔记,师傅也不让用笔记啊,生怕那点手艺被人偷了去……
我压压手:“都坐吧。岐绾,去给他们找纸笔来。”
众人连忙谢恩坐下。
不多时,岐绾带着纸笔回来了,每人分发一份。
背后有一块白绢,以作黑板之用。
按理来说,既然能做匠人,又是顶尖的能工巧匠,作图注释少不了的,不应当不识字,不过保险起见,授课前我特意问了一下:“在座诸位可有不识字的?”
没想到还真有几人起身:“回陛下,我等只能识些简单的字,若是做笔记,恐怕力有所逮。”
我看人数不多,便摆摆手道:“无妨,那你们就简单记一下,授课结束后可借鉴他人的笔记。”
随后授课便正式开始。
今天为他们准备的是最基础的几何知识。
“朕首先要教授你们的课程名为几何。何为几何?几何是研究空间结构及性质的一门学科,它是数学中最基本的研究内容之一。数学,就是数算。而今天所讲内容,乃是平面几何。”
我提起毛笔,在布上画了几个图形,依次解释道:“平面几何就是研究平面上的直线和二次曲线的几何结构和度量性质。二次曲线是指这个圆锥曲线……,度量性质则是指线内这一块大小称为面积……”
随后讲解的过程中却遇到了无数问题。
起初众人碍于我的身份,还不敢开口发问,直到泰月提了个问题,好家伙,直接刹不住车了,不断有人开始提问:
“陛下,何为阿拉伯数字?”
“陛下,什么是除法?”
“陛下,方程是什么意思,什么叫解?”
“……”
搞得我猝不及防,头痛不已,最后好好的一堂几何课,愣是变成了他们考我小学知识的大型答辩现场。
无奈,我只能从数字、字母、加减乘除等等最基础的数学符号开始讲起。
就这样一直搞到戊时初
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