彭长宜暗暗点头。
舒晴又说:“通知还说,这三个地方将做为重点汇报单位。我想他极有可能来亢州,所以,明天你务必要回来,我明天一早派老顾去接你,你好好准备,他沿途看下来,即便到亢州,时间也会早不了,估计要临近中午了。”
彭长宜想了想说:“好的,我晚上再跟你联系,我不知道能不能请下假来。”
“你务必要请下假来,我们上午开班子会,都没说这事,估计下边的人还没有得到消息。”
自从是校园碰到廖书记那次,彭长宜就给舒晴打电话,让她盯着这件事情。看来,舒晴的确是用心了。
彭长宜挂了电话后,他看了前面倪副主任一眼,在心里就盘算着明天回去见廖书记的事。
晚上,彭长宜敲开了组织员办公室,组织员相当于班主任,是中组部干教局驻班的工作人员,是一位非常和善的老大姐,组织能力很强,副厅级,彭长宜跟她汇报了省委书记要来亢州视察文明生态村创建情况,并且也跟她说明了这项工作一直都是他主抓,而且市里点名要他汇报。
这位班主任老大姐说:“要说该准你的假,因为自从入学以后,你还没有请过假,但明天是周一,周一上午在综合楼有一个《战略思维与执政能力》的专题报告,有一位重量级的部长亲自授课,如果你不想失去这次难得的机会就放弃请假。”
彭长宜想了想说:“报告会什么时候开始?”
“明天八点半准时开始。”
彭长宜又问道:“什么时候结束?”
“估计要十一点的样子。”
彭长宜果断地说:“行,我先听报告,省委书记视察到我们那里也要差不多十一点种,报告一结束后我就回去,或者我提前离开一会。”
班主任深知省委书记对于基层干部的重要性,如果是国家主席兴许对他们没有什么影响力,但是省委书记却不同,是直接掌握着他们生杀大权的人,她就点点头,说道:“好吧。下午别误了上课就行。”
彭长宜一扬头说:“下午上课没问题。”
晚上回到宿舍,彭长宜抛开一切,专心准备明天的汇报,舒晴早就将她写的材料传真给了彭长宜,彭长宜晚上又跟卢辉核对了几组数字后,确保准备得差不多了,才熄灯睡觉。
第二天八点半,党校传统课目部长报告会在综合楼准时召开。中央主管干部队伍部门的一位副部长,做了题为《战略思维与执政能力》的报告。
进入二十一世纪后,中央党校就明确提出把“战略思维”作为党校的教育课程,作为领导者素质要求的一个基本方面。所以,进入新世纪以来,党把战略思维摆到了突出位置。
可见,加强战略思维已成为党提高执政能力的重大课题。包括提高驾驭全局的战略思维能力、科学决策
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