2)648 闲话教育_文唐
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  反而被隐藏在了幕后。

  其后关于政府机构的改革,先在地方衙门搞出了三班六房。别的改革都是裁汰官员,他的改革完全相反,不但不减还增加官位,大大加强了衙门的权力。

  所以这项改革几乎没有遇到什么阻力,即便有部分保守派想反对,也被其他人给打压下去了。

  后面把司法权和行政权割裂,确实损害了地方行政主官的权利,但很符合李世民分权的想法,又获得了法家的鼎力支持,也顺利推行了下去。

  可以说他借力打力不费吹灰之力就完成了许多改革。

  但不可能事事都有取巧的机会,随着改革的进行,终有一天他会和旧时代的人正面碰撞。

  这次和长孙无忌的矛盾就是源于此。

  长孙无忌也希望大唐传承千年万年,甚至还会为此努力。但他并没有意识到自己正处在一个死循环里,自然也就无从考虑解决死循环的事情。

  他希望李承乾平平安安长大然后接替皇位,这样最稳妥也最符合他长孙家的利益。至于李承乾能不能当好这个皇帝,那以后再说。

  岳山也希望李承乾继位,因为到现在为止他各方面条件都符合为君的标准。且从小就受到他的影响,对新学对改革持支持的态度。

  但还不够,他希望李承乾走出舒适区,去经历各种磨砺。只有更好的李承乾才能和他一起去研究死循环的问题。

  这就是岳山和长孙无忌等许许多多的旧派官吏的区别。

  关于太子教育的问题每个人都有自己的想法,谁都希望多施加一些影响,让他变成自己想要的样子。

  以前岳山还能和他们达成妥协,把李承乾的时间拆分一下,你教你的我教我的。

  现在已经到了无法再妥协的地步,必须要分出个主次来,岳山肯定不愿意让步。所以他和长孙无忌的碰撞是必然的。

  当然,他之所以敢在这个时候和长孙无忌硬碰硬,是看准了李世民是个创业之君,又被他挑起了当‘球长’的欲望,大概率也希望自己的继承人是个创业之君。

  还有一个原因是想趁此机会告诉和长孙无忌有同样想法的人,这就是我教育太子的方法,有意见就放马过来。

  比如眼前这个叫于志明的家伙。

  岳山去花园找李承乾,老远就听到他在开嘴炮:“……清水候的著作以《独尊儒术》为最优,《论语正义》《教育》尚可入目,其余不看也罢。”

  “尤其是格物之书,不过是研究奇技淫巧的杂术而已。您是储君,当随诸位先生学习圣贤大道……”

  李承乾面色严肃,不停点头表示对方说的对,那态度要多诚恳就有多诚恳。但他飘忽的眼神说明内心并非如此。

  就在这时他看到了不远处的岳山,就好像看到了救星一般,提高声音道:“岳候你来了,快进来。”

  “拜见殿下。”岳

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